『簡単なものを横ならびにたくさんさせる』の読譜法が驚きでした。

きっちりひかせることだけにとらわれていたので、目からウロコでした。
音楽の楽しさを子供に伝えるには、自分が楽しむこと。
分かっていた事でしたが、先生のお話をきいて、改めて実感しました。
1レッスンで、生徒にひいてもらう曲数の多さに、びっくりしました。
30分の間にもっと弾かせてあげ、読譜力を育てて行けるよう、今のレッスン内容を見直す必要を強く感じました。
楽しくレッスンすることにも、常に考えていらっしゃること、大切と思いました。

自分が1曲について細かい部分にこだわりすぎて、曲を次々と進めていけていないことに気づかされました。

・譜読みができるようになるにはたくさんの読譜をこなさなければならないとは思っていましたが、その時の楽譜の選び方などが良く分かりました。
・両手で弾かせる→片手（右手・左手）で弾かせておりました。先生のお話に納得。今日から実行したいです。

先生自身のご経験をたくさんお話ししていただけたので楽しかったです。



馬塲 マサヨ

baba masayo

 

名古屋市立菊里高等学校音楽科を経て、東京藝術大学音楽学部ピアノ科卒業。同大学院音楽研究科修士課程修了。 第31回全日本学生音楽コンクール西日本大会 高校の部 第２位。第53回読売新人演奏会（東京）に藝大生代表として出演。第１回ウィーン音楽コンクールインジャパン第１位入賞。ピティナ正会員。 これまでに、リサイタルやテレビ出演、NHK・ＦＭリサイタルに出演の他、NHK交響楽団、オーケストラ・アンサンブル金沢、名古屋フィルハーモニー交響楽団、セントラル愛知交響楽団等のオーケストラと共演。親しみやすいレクチャーコンサートや、親と子の名曲コンサートなどを全国各地で行う。また、身体意識に興味を持ち、フェルデンクライス、古武道などを学び、身体の使い方を根本的に改めるユニークな指導を行っている。 金城学院大学 文学部 音楽芸術学科 教授。